电子信息科学与技术专业本科人才培养方案
专业代码：080714T
一、专业特色和定位
电子信息科学与技术专业培养具有社会主义核心价值观，具备人文素养、职业道德和社会责任感，专业基础理论扎实、实践能力强，具有创新创业意识，能解决电子信息科学与技术领域的复杂工程问题，具有终身学习能力的高素质应用型人才，以满足国家和山东省社会发展和经济建设的发展需求。电子信息科学与技术专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业，学生主要学习电子信息科学与技术方面的专业理论知识与工程实践实训知识，具备设计、开发、应用电子信息系统的基本能力。本专业强调基本概念、基本理论、基本方法、基本技能的学习，强调实践性环节培养，并以第二课堂为辅助手段，培养学生的创新创业意识，加强学生的工程素质和应用能力。
二、培养目标
本专业面向国家经济建设需要和重大技术工程发展领域，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有社会主义核心价值观，具备人文素养、职业道德和社会责任感等综合素质，能够在电子信息科学与技术相关应用领域，从事嵌入式技术开发、信息处理技术开发与服务、工程设计与实施、生产组织与管理等方面的工作，具有良好创新意识、工程实践能力和组织管理能力；具有良好的继续学习能力和一定国际视野；并能积极服务国家与社会的高素质应用型人才。预期学生在毕业后五年左右能达到的具体目标如下：
1.具有社会主义核心价值观、高尚的职业道德和社会责任感，积极服务国家与社会，具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通和表达能力，能够独立或领导团队实施复杂工程项目的协调与管理。
2.在嵌入式技术开发及服务、信息处理技术开发及服务、工程设计与实施、生产组织与管理等方面，具有开发、应用软硬件产品的能力，成长为产品经理、项目经理等。
3.能够在跨职能、多学科的工程实践团队中工作和交流，具备一定的协调、管理、竞争与合作能力，能够将基本的工程管理原理与经济决策方法应用到实践中。
4.了解嵌入式系统开发、信息处理系统领域的有关标准、规范、规程，能够跟踪该领域的前沿技术，具有工程应用能力，并能够在工程设计中综合考虑对环境、社会、文化的影响。
5.具有全球意识和国际视野，能通过持续教育、在线学习、培训或其他终身学习渠道增加知识和提升能力。
三、毕业要求
为了达到上述培养目标，要求本专业学生毕业时达到以下要求：
1.工程知识：能够将本专业所需的数学、自然科学、工程基础和电工电子专业知识用于解决电子信息科学与技术领域的复杂工程问题。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息科学与技术领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计电子信息科学与技术领域针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息科学与技术领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对电子信息科学与技术及相关领域内的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景进行合理分析，评价电子信息科学与技术专业及相关领域的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价电子信息科学与技术领域针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有社会主义核心价值观、人文社会科学素养、正确的政治立场和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。
10.沟通：能够就电子信息科学与技术领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、主干课程及实践环节
高等数学Ⅰ、线性代数I、大学物理Ⅰ、大学物理实验Ⅰ、电路分析基础、模拟/数字电子技术、电磁场理论、信号与系统、C程序设计基础、数据结构、操作系统、单片机原理及应用、电子线路CAD设计、嵌入式技术、通信原理、数字信号处理、电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、信号处理实验、通信原理实验、电子工艺实习、电子技术课程设计、创新创业实践、专业综合实验、毕业实习、毕业设计等。
五、修业年限与授予学位
四年（弹性修业年限3-8年）
授予学位：理学学士
