微电子科学与工程专业本科人才培养方案
专业代码：080704
一、专业特色和定位
微电子科学与工程专业以集成电路为核心，涉及大规模集成电路及半导体器件的设计、制造及测试，是现代电子信息技术的核心，是国家急需及优先发展的学科。该专业与电路与系统、通信与信息系统、信号与信息处理、物理电子学、电磁场与微波技术、材料科学与工程、自动控制以及计算机科学与技术等多个学科密切相关。本专业具有以下特色：
1.涵盖集成电路设计、器件设计、工艺实现、封装与测试的微电子工程全流程的课程体系；
2.拥有电路设计及微电子工艺实践环境，保证学生完成相关工艺实践；
3.理论教学与实践教学紧密结合，教学内容突出纳米电子学新理论、新材料、新工艺和新器件，紧跟微电子行业发展前沿。
4.立足培养具备创新意识，服务国家发展战略的本科人才。
二、培养目标
本专业面向经济建设需要和重大技术工程发展领域，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有社会主义核心价值观，具备人文素养、职业道德和社会责任感等综合素质，拥有扎实的的数理基础，系统掌握微电子学的基本理论、实验技能、器件设计原理及制造技术，同时具有一定的电子信息技术和计算机应用技术基础，能够在微电子器件与集成电路的设计与开发、器件制造与分析测试等领域从事研究或管理工作的具有创新意识的应用型专业人才；本专业毕业生可到科研院所、高校、企事业单位及相关公司从事电子元器件、光电子器件、集成电路以及系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面的工作，有志深造的学生可继续攻读物理学、电子科学与技术等学科的硕士、博士研究生。预期学生在毕业后五年左右能达到的具体目标如下：
1.具有社会主义核心价值观、高尚的职业道德和社会责任感， 积极服务国家与社会，具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通和表达能力，能够独立或领导团队实施复杂工程项目的协调与管理。
2.在集成电路、半导体器件的技术开发与服务、工程设计与实施、生产组织与管理等方面，具有产品开发、应用的能力，能够成长为产品经理、项目经理等。
3.能够在跨职能、多学科的工程实践团队中工作和交流，具备一定的协调、管理、竞争与合作能力，能够将基本的工程管理原理与经济决策方法应用到实践中。
4.了解集成电路、半导体材料、器件相关领域的有关标准、规范、规程，能够跟踪该领域的前沿技术，具有工程应用能力，并能够在工程设计中综合考虑对环境、社会、文化的影响。
5.具有全球意识和国际视野，能够通过自主学习和终身学习提升职业能力。
三、毕业要求
本专业学生主要学习微电子科学与工程领域的基本理论和基本知识，熟练掌握物理学、固体电子学、电子信息技术和计算机技术，接受较好的微电子材料、器件及集成电路系统分析、设计和研究方法等方面的科学实验训练与科学思维训练，具备在本领域及跨学科领域从事科学研究与技术开发的基本能力，具有创新能力、团队精神、不断学习与适应专业技术发展的能力，同时具备高度社会责任感、良好的道德和人文科学素养。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，形成半导体光电子器件及集成电路设计领域专业知识体系，并应用所学知识解决微电子科学与工程领域建模、设计及优化等复杂工程问题；
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析各类微电子材料、器件芯片和集成电路等专业领域复杂工程问题，以获得有效结论；
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对微电子科学与工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的各类微电子器件及电路系统方案或技术，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对微电子科学与工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；
5. 现代工具的应用：能够针对微电子科学与工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，利用微电子科学与工程领域工程设计、实施及评估规范评价微电子科学与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7. 环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展意识，能够理解和评价针对微电子科学与工程领域中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8. 职业道德与规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在微电子科学与工程领域工程项目实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
9. 个人和团队：了解多学科技术背景和技术特点，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10. 沟通：能够就微电子设计、研究、开发等方面的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11. 项目管理：面向微电子科学与工程领域工程项目的多学科环境，能够理解并掌握工程管理原理与经济决策方法；
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、主干课程及实践环节
高等数学Ⅰ、线性代数、大学物理Ⅰ、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、原子物理与量子力学、固体物理电磁波与电场波微电子学实验、半导体物理、半导体器件物理、集成电路原理、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、半导体光电子学、微电子材料、微电子工艺、电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、创新创业实践、专业综合实验、认识实习、毕业实习、毕业设计。
五、修业年限与授予学位
四年（弹性修业年限3-8年）
授予学位：理学学士
